Естественно-научный профиль.
Углубленное изучение предметов: алгебра и начала математического анализа, геометрия.
Учебный план (технологического и естественно-научного профиля) 2024-2026
Учебный план (технологического и естественно-научного профиля) 2025-2027
- Прием в 10 классы будет осуществляться на основании результатов индивидуального отбора и рейтинга кандидатов в соответствии с Постановлением Правительства Ханты-Мансийского АО - Югры от 9 августа 2013 г. № 303-п «О Порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения».
- Прием заявлений на участие в индивидуальном отборе будет производится с 08.00 часов 15 мая до 12.00 часов 14 июня 2025 года.
К заявлению об участии в индивидуальном отборе прилагаются следующие документы (копии) обучающихся:
- Подача заявления и документов на участие в индивидуальном отборе в указанные сроки проводится путем личного обращения в лицей родителей (законных представителей) учащихся общеобразовательных организаций по адресу ул. Университетская д.29/4, каб. 401 (по предварительной записи по тел. 55-07-81) с понедельника, среда, пятница с 09.00 до 15.00 часов, перерыв на обед: с 12.00 до 12.30 часов.
- Начало индивидуального отбора 25 июня 2025 года – проведение экспертизы документов, представленных на индивидуальный отбор.
- Оформление и опубликование рейтинга учащихся, участвовавших в индивидуальном отборе не позднее 28 июня 2025 года.
- Прием заявлений о зачислении, оригиналов документов на обучение по программе среднего общего образования, издание приказов о зачислении в период с 07 июля по 30 августа 2025 года.
Кому подходит естественно-научный профиль
Если школьник с детства интересуется природой и медициной, лечит кошек и собак, то естественно-научный профиль для него.
Естественно-научный профиль подойдёт школьнику, который:
- Обладает исследовательским интересом. Если ребёнок любит докапываться до сути, узнавать новое и находить взаимосвязи - это поможет в учёбе.
- Любит читать и способен запоминать большое количество информации. Это нужно на любой специальности. Но в химии, биологии, физике и математике — особое количество формул и терминов. Без умения обрабатывать массивы информации будет сложнее.
- Обладает аналитическим складом ума. Часто больным местом становятся задачи и подсчёты. Если у ребёнка математическое мышление - это плюс.
- Любит учиться на практике, а не только за партой. На университетском уровне студента ждут полевые практики, многочасовая работа с оптикой и химическими веществами на практикумах.
Куда можно поступить
Естественно-научный профиль в школе позволяет пробовать силы на химико-биологических и медицинских специальностях.
Школьник сможет участвовать во Всероссийской олимпиаде школьников, Менделеевском конкурсе, различных биологических и химических турнирах - призёрство или победа на олимпиадах дают бонусы для поступления.
Варианты, куда поступить, варьируются в зависимости от окончательного набора предметов ЕГЭ. Список вузов и специальностей можно посмотреть на информационном портале mos.ru. Вот некоторые варианты, которые считаются топовыми:
- МГУ: для поступления на биологический факультет понадобится комбинация из химии, биологии и профильной математики.
- МГМУ им. И.М. Сеченова: пользуются популярностью фармацевтический, педиатрический, лечебный, стоматологический и другие естественно-научные факультеты.
- МФТИ: физика требуется на большинство специальностей.
- РНИМУ им. Пирогова: один из ведущих «медов» России, «конкурент» Сеченовки.
- НИУ ВШЭ: хотя университет известен экономической подготовкой, здесь есть факультет физики, факультет химии и факультет биологии и биотехнологии. Студенты ведут исследования на базе институтов РАН.
- МГТУ им. Баумана: ведущий вуз для технарей, особенно физиков.
Кем можно работать
- биолог/биохимик в качестве специалиста по технической поддержке и биоаналитике — ездит в командировки, отвечает за установку и обучение пользованию оборудованием, которое продаёт его компания;
- биомедицинский инженер — конструирует медицинское оборудование и протезы;
- биоинформатик — исследует крупномасштабные биологические проблемы с учётом больших объёмов данных, разбирается в молекулярной биологии, генетике, компьютерных науках, математике и статистике;
- иммунолог — оценивает состояние защитных сил человека, создаёт вакцины и лекарства, лечит патологии и реабилитирует;
- урбанист-эколог — проектирует новые города на основе экологических биотехнологий. Уже сейчас высокотехнологичные зелёные города строят в Китае, Арабских Эмиратах и странах Европы;
- биохимический инженер — занимается созданием нового оборудования, роботизированных систем и программного обеспечения для биотехнологических и медицинских лабораторий;
- молекулярный диетолог — разрабатывает индивидуальные схемы питания, основанные на данных о молекулярном составе пищи с учётом результатов генетического анализа человека и особенностей его физиологических процессов;
- биофармаколог — создаёт новые биопрепараты с заданными свойствами. Уже сегодня ряд важных лекарств — например, пенициллин и инсулин — производится при помощи генномодифицированных бактерий.